LGO 19AB2 : Présentation et bibliographie

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L’objectif central de cet enseignement est d’analyser les problèmes environnementaux posés par l’eau. Il s’agira à la fois d’expliquer les processus physiques en cause (inondation, sécheresse,…) ainsi que les réponses apportées par les sociétés pour gérer et maîtriser ces problèmes environnementaux liés à l’eau.

Nous introduirons des notions essentielles d’hydrologie (le bassin-versant, l’étiage, l’écoulement souterrain, de surface,…). Nous présenterons ensuite les nombreuses interactions entre l’eau et l’environnement dont le rôle notable de la couverture végétale sur l’écoulement de l’eau qu’il soit de surface ou souterrain.

Parce que l’eau est essentielle aux activités humaines (agriculture, industrie, habitat…), les sociétés ont développé des dispositifs techniques de plus en plus sophistiqués pour gérer et maîtriser cette ressource (barrages, digues, canaux, puits, bassin…). Le cycle terrestre de l’eau et ses interactions avec l’environnement sont alors perturbés par l’action anthropique (assèchement, mise en eau, inondation, surexploitation de la nappe…). Nous verrons aussi comment les activités humaines en modifiant l’environnement (déforestation, mines, agriculture…) perturbent indirectement le cycle terrestre de l’eau.

Nous aborderons différents espaces (zones humides, espaces urbanisés,…), dans différentes régions (Europe, Asie, Amérique du Nord…) pour rendre compte de la complexité des processus hydrologiques étudiés.

Ouvrages

– Claude Cosandey et al. (2003) Les eaux courantes : géographie et environnement, Coll. Atouts – géographie, Belin, 240 p.

– Claude Cosandey, Mark Robinson (2000) Hydrologie continentale, coll. U, Armand Colin, 360 p.

Deux ouvrages dont la lecture est incontournable pour le CM.

– Roger Lambert (1996) Géographie du cycle de l’eau, Presses universitaires du Mirail, 439 p.

Un classique sur le cycle de l’eau, pour aller plus loin.

Revues

– Géomorphologie : relief, processus, environnement

En particulier les numéros suivants :

1/2005

2/2006

– Géocarrefour

En particulier les numéros suivants :

vol. 84/1 2009 Que sont les grands projets hydrauliques devenus ?

vol. 81/1 2006 La pénurie d’eau : donnée naturelle ou question sociale ? (2)

vol. 80/4 2005 La pénurie d’eau : donnée naturelle ou question sociale ? (1)

vol. 79/4 2004 La conservation des tourbières

vol. 79/1 2004 Le Yangzi et le Rhône, regards croisés

Sites Internet

http://www.canal-u.fr/producteurs/canal_geo_universite_toulouse_le_mirail

http://www.canal-u.fr/themes/environnement_et_developpement_durable

De nombreuses vidéos sur l’eau et l’environnement

http://www.arehn.asso.fr/

Le site de l’Agence Régionale de l’Environnement de Haute-Normandie

http://www.cemagref.fr/

Site sur lequel on trouve de nombreux dossiers thématiques (eau et agriculture, pollution)

LGO 19AB2 : Séance 1 – Cycle de l’eau et environnement (Partie 1)

alguesvertes

29/09/2009

Cette séance a pour objectif d’introduire les mécanismes-clés du cycle de l’eau et ses interactions avec l’environnement au sens large (végétaux et activités anthropiques).

CM : Cycle de l’eau et environnement (Partie 1)

I. Principes généraux

L’eau sur la Terre

Le cycle global de l’eau

II. Le cycle terrestre de l’eau

L’eau de surface

L’eau dans le sol

III. Cycle de l’eau et environnement

Evaporation et évapo-transpiration

L’eau du sol et les végétaux

Ruissellement et érosion

TD : Les ruissellements et inondations en Seine-Maritime

Questions

1 – Expliquez le mécanisme de formation et de déclenchement du ruissellement et ses conséquences sur l’environnement.

2 – Identifiez et expliquez les facteurs récents qui viennent renforcer le ruissellement et les inondations.

3 – Pourquoi la Seine-Maritime se distingue du reste de la France par rapport à ce phénomène ?

4- Identifiez les différents acteurs impliqués dans l’aléa ruissellement en Seine-Maritime. Expliquez pour chaque acteur le rôle qu’il peut jouer dans la maîtrise de ce risque.

5 – Quels dispositifs techniques et réglementaires sont envisagés pour maîtriser le ruissellement ? Quelles sont les limites et les avantages de chaque dispositif ?

Documents

http://www.ifen.fr/uploads/media/de106.pdf

http://www.areas.asso.fr/images/articles/200309_AM424_Lagricultureasonroleajouer.pdf

http://www.areas.asso.fr/images/articles/200406_AM433_ErosionConserverlaterresurlaparcelle.pdf

LGO 19AB2 : Séance 2-3 – Cycle de l’eau et environnement (Partie 2)

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09/11/2009 et 09/12/2009

Cette séance à cheval sur plusieurs jours, nous permet d’aller plus loin sur plusieurs éléments-clés du cycle de l’eau, notamment la formation des ruissellements, le rôle de la végétation sur l’évaporation et le fonctionnement des réserves hydriques et hydrologiques.

CM : Cycle de l’eau et environnement (Partie 2)

I. Atmosphère et cycle terrestre

Le régime hyétométrique

L’évaporation et l’évapotranspiration

II. L’eau et le sol : généralités

Le sol et ses données physiques

Modes de liaisons entre l’eau et le sol

III. Réserve hydrique et réserve hydrologique

La réserve hydrique

La réserve hydrologique

Nappes captives et charges hydrauliques

IV. Les écoulements rapides

Ruissellement par dépassement d’un seuil d’infiltration

Ruissellement par dépassement d’un seuil de saturation

Les écoulements de crue

LGO 19AB2 : Séance 4 – Eau, Environnement et Aménagement

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12/10/2009

Parce que l’eau est essentielle aux activités humaines (agriculture, industrie, habitat…), les sociétés ont développé des dispositifs techniques de plus en plus sophistiqués pour gérer et maîtriser cette ressource (barrages, digues, canaux, puits, bassin…). Le cycle terrestre de l’eau et ses interactions avec l’environnement sont alors perturbé par l’action anthropique (assèchement, mise en eau, inondation, surexploitation de la nappe…). Nous verrons aussi comment les activités humaines en modifiant l’environnement (déforestation, mines, agriculture…) impactent également le cycle terrestre de l’eau.

CM : Eau, Environnement et Aménagement

I. Les conséquences des modes de gestion de l’espace des bassins versants

L’urbanisation

Pratiques agricoles

L’irrigation

Le drainage

Le rôle hydrologique de la végétation : afforestation – déforestation

II. Les barrages et leurs conséquences

Modification des rythmes de débits

Barrages de soutien d’étiages et de lutte contre les inondations

Modification des bilans annuels

TD : Préparation des dossiers