Cours
Séance 1 – Introduction générale
Cette première séance est une introduction générale à l’ensemble du semestre. On reviendra sur le plan général et les objectifs de cet enseignement. On présentera les différents outils de formation disponibles en ligne via l’ENT pour progresser en anglais (POLA, CLES). On s’attardera aussi sur les différentes ressources bibliographiques accessibles depuis l’ENT (ScienceDirect, WileyOnline, etc) et ailleurs (GoogleScholar). Une évaluation autour d’un article paru dans The Guardian permettra de faire le point sur le niveau de compréhension écrite des étudiants.
Séance 2 – L’épidémie d’Ebola en Afrique de l’Ouest
Une série de documents synthétiques issus d’un dossier de la BBC et du ECDC sont proposés aux étudiants sur la récente épidémie d’Ebola (2013-2016) qui affecte l’Afrique de l’Ouest. L’analyse de ces documents permet d’introduire les étudiants à un ensemble d’objets (borders, State, outbreak,…), de concepts (spatial diffusion, discontinuities, failed State,…) et de méthodologies (maps, spatial analysis) couramment utilisés en géographie.
Un reportage de Vice News sur la lutte contre Ebola au Libéria sera l’occasion d’une évaluation de la compréhension orale des étudiants et ouvrira une discussion collective autour des facteurs qui conditionnent la diffusion d’Ebola localement.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Bertrand Lefebvre (17 février 2016). LGG233 : Bibliographies anglophones. Ao-Seine. Consulté le 15 mai 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/b92p